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泰州市乡村小学数学骨干教师培育站2暨泰州市窦平小学数学名师工作室“微课教学与深度学习”专题研讨活动走进大冯小学

作者:数学组    文章来源:本站原创    点击数:340    更新时间:2018-12-28

20181225日圣诞节,窦平校长带着他的乡村小学数学骨干教师培育站2的学员和窦平小学数学名师工作室的成员来我校进行“微课教学与深度学习”专题研讨活动,同行的还有区小数教研员夏晨主任、郑丽萍校长。为我校送上了一份厚重的圣诞大礼。  

上午,陈杰老师、丁长胜老师和张晓琪老师分别献上了三节精彩的数学课。陈杰老师的《等式和方程的认识》课上,陈老师通过天平秤来引导学生认识等式、不等式,再利用泰微课的视频帮助学生认识方程,让学生牢牢掌握了方程的形式“等式+未知数=方程”,又通过讲故事的方式让学生通过不同的故事给方程赋予实际意义的活动,让学生感受到方程的本质。丁长胜老师的《钉子版上的多边形》是一堂通过操作来探索的活动课,丁老师让学生在钉子版上从三角形开始围,然后到四边形、五边形……并利用泰微课视频演示了四边形的围法。让学生在围的过程中不断猜想、验证并修正猜想,再总结出规律。体现了“微课教学和深度学习”的研讨主题。张晓琪老师的《图形的放大和缩小》这节课上的非常出色,给我们带来的思考也很多,课堂的起始呈现,沟通了生活与数学之间的联系与区别,有效引领学生在生活经验的基础上进行数学建构。在教学中,倪老师让学生说说在生活中有哪些放大与缩小的现象,既与课的开始前后照应,又让学生应用本节课所学的知识自觉应用于生活,用数学的眼光感知生活中放大与缩小的现象,使数学知识既从生活中来,又回到生活中去,使学生在现实情境中学习了数学,体验了数学的应用价值。  

下午,窦平校长分别对上午的三节课进行了精彩点评,并对“微课教学和深度学习”提出了自己的观点。顾主任进行了泰微课2.0的使用讲座,张所斌主任作了关于深度学习的讲座。不论是培育站的学员,还是冯小的老师都是受益匪浅。

  


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