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狐假虎威

作者:语文组    文章来源:本站原创    点击数:771    更新时间:2018-6-21

这是一则寓言故事,讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽,故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己没有本领。课文有两幅插图。第一幅图是老虎捉住狐狸的场景。老虎威风凛凛,狐狸想逃而难躲厄运,一副狼狈相。图画栩栩如生,扣人心弦又引人发笑,同时可以帮助学生理解“窜过、扑过去、逮住了”等词语。第二幅图是狐狸借由老虎的威风吓跑百兽的场景。狐狸大摇大摆,威风八面地走在前面,老虎温顺地跟在它后面,百兽吓得夺路而逃,可以直观的帮助学生理解课题“狐假虎威”的意思。课文中的提示语很有特色,有的提示语在前面,如:狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”有的提示语在后面,如:“为什么不敢”老虎一愣。还有的省略了提示语,如第四自然段。陈老师引导学生借助提示语,揣摩角色内心,并知道读好对话。

陈老师指导学生讲故事,讲故事,首先熟悉故事的情节。教学中通过板书:被捉—试探—恐吓—借势,帮助学生理清课文的情节。要能较完整地讲述这个故事,不能遗漏环节。其次,要绘声绘色。结合朗读指导,模仿狐狸和老虎各自的语言、神态,说清故事的情节。讲故事的时候,可以加上适当的动作。把握课文的故事的高潮,可以加上体态语言,增强效果。再尝试演一演,让学生自由组合,进行角色选择。引导其他学生做观众,从语言、动作、神态等方面,对故事中的主要人物:狐狸和老虎的表演进行评价。课堂表演,提高了学生的学习兴趣,巩固了所学内容,把故事深深地留在了学生的脑海中,同时激发学生的想象力,培养他们创造性地使用语言的能力。


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